Učenici su najprije na satu hrvatskog jezika sa svojom razrednom učiteljicom čitali stihove o računalu te analizirali strip o korištenju računala i svog slobodnog vremena. Nakon toga nastava se preselila u informatičku učionicu u kojoj su s pedagoginjom škole aktivno  odradili radionice o sigurnosti na Internetu.

Cilj nastave bio je da učenici uz aktivno sudjelovanje usvoje i primjenjuju pravila ponašanja na Internetu, prepoznaju svoje i ponašanje drugih, prilagode svoje ponašanje pravilima, utječu na druge svojim pozitivnim primjerom, uoče da je digitalni ugled skup informacija objavljenih o nekome na Internetu, zaključe da na digitalni ugled utječu svi njihovi tragovi u komunikaciji (poštivanje pravila na Internetu, poruke na mobitelu, komunikacija tijekom igranja online igara). U radu s učenicima korišteni su interaktivni edukativni materijali – igrice i on-line kvizovi – s mrežne stranice www.petzanet.hr , te memo kartice s porukama za sigurnije korištenje Interneta.

Integrirana nastava realizirana je u sklopu Građanskog odgoja i obrazovanja sa svrhom da učenik koristi dobrobiti Interneta i društvenih mreža za razvoj demokratskog društva te izbjegava i štiti se od mogućih zlouporaba.