Osnovna škola "Vitomir Širola-Pajo" Nedešćina

U utorak, 5.4., učenici osmih razreda matične i područne škole u pratnji profesorice povijesti Marčele Rajković Crevar posjetom Raši i Pijacalu zaključili su obilježavanje 101. Labinske republike. Učenici su ponovili već učeno gradivo o obilježjima fašizma i antifašizma, upoznali se s gradovima izgrađenima u vrijeme talijanske uprave (Labin, Raša),te spoznali važnost tolerancije, solidarnosti i empatije prema drugim ljudima.

Ispred crkve posvećene zaštitnici rudara, Sv. Barbare, učenica matične škole Kelly Tomanjik predstavila 

je svoj rad posvećen ovoj mučenici i crkvi koja podsjeća na izvrnuti rudarski vagonet. O Raši, arhitekturi, povijesti i rudarenju pričala je Lamija Kurpejović, učenica matične škole. Posjećen je uži centar (škola, vrtić, gradski portal, komunalna palača) i razgledano područje sportskog kompleksa s bazenom te prilaz ulaska u rudnik, direkcija rudnika i gradska toplana.   

Drugi dio terenske nastave nastavio se u donjem gradu Labinu (Pijacalu), ispod šohta. To dizalo koje je svakodnevno prevozilo rudare u brojne podzemne hodnike ponosno obnovljen stoji simbolizirajući snagu rudara. Tu su svoje radove predstavili učenici matične škole - Mai Poldrugovac govoreći o "učiteljici iz Starog Grada", spisateljici i revolucionarki Giuseppini Martinuzzi, te Nino Kiršić  radom o rudnicima na Labinštini (Krapanj, Ripenda, Koromačno, Vinež, Raša, Tupljak)

Učenici su upoznati sa mogućnostima turističke valorizacije rudarske baštine na Labinštini. Pojašnjen im je projekt ATRIUM (Arhitektura totalitarnih režima XX stoljeća u gospodarenju urbanim razvojem) koji je  proizveo  niz korisnih alata za pametno upravljanje arhitekturom totalitarnih režima (informativne ploče koje sadrže korisne informacije o mjestima, zgradama, spomenicima, događajima vezanim za baštinu).  Zaključeno je da je neugodnu baštinu totalitarnih režima moguće revitalizirati kroz kulturno-turistički potencijal,  a  učeći in situ učenici su stekli iskustveni doživljaj, te se više zainteresirali za povijest posjećenih gradova.